以前にも訪れた大町自然園に生き物や植物の様子を観察に行きました。春に見た時との様子の違いを学びました。とくに湧き水では、周りの温度が低くなったため、春に触った時ほど、冷たさを感じないなど、五感をで季節の変化を感じました。

社会科の学習でマルエツを見学しました。
お忙しい中、時間をとっていただきたくさんの質問にも答えていただきました。
身近な存在のスーパーですが、多くの人が関わっていて、多くの工夫があることを知ることができました。

食育の一環として、日本ハムの方を講師に招き手作りウィンナー教室を行いました。
最初に食事や生活リズムの大切さを学び、後半ではクラスごとにウィンナー作りに挑戦しました。自分たちで作ったウィンナーはとてもおいしくできました。

4年生の秋の校外学習は「水」と「ごみ」をテーマにした見学でした。午前中は水再生センターにて水の浄化の流れや仕組みについて学習しました。お昼ご飯の後，午後は清掃工場にて私たちの家庭から出たごみがどのようにして処理されているのかを詳しく学びました。初めて見る光景の連続に子どもたちは興奮しつつも，たくさんメモを取り積極的に学習する様子がうかがえました。実り多い一日でした。

三年生はロッテ浦和工場と鉄道博物館に行きました。
ロッテでは、カカオから出来たばかりのチョコと砂糖などで味付けをしたチョコを食べくらべ、工場の人の工夫を知りました。また、いつも食べているお菓子が大きな機械を使って作っていることを知ることができました。
鉄道博物館では、実物の鉄道をたくさん見て学んだり、ジオラマを見学したりしました。
子どもたちからは「どちらも楽しかった」「もう一度、行きたい」とたくさんの声があがり楽しめた様子が伝わってきました。