かけ算の暗唱に取り組んでいます。

「しちいちがしち、しちにじゅうし！」と、二拍子のリズムに乗せて、友達とも協力しながら楽しく唱えています。
上り・下りなど、さまざまな唱え方で繰り返し練習し、すべての段をスラスラと言えることを目指しています。

おうちでもぜひ励ましの声をかけてあげてください！

図工の学習では、有名な画家たちの絵の鑑賞の学習を受けて自分なりに描いていく活動を行っています。

 

今までとは異なった描き方や、想像もしなかった描き方にチャレンジできることから

子どもたちは楽しそうに取り組んでいます。

 

それぞれの想いをのせた素敵な作品が出来上がるのが楽しみです。

本校では11月を読書月間と称して、読み聞かせ会や職員による〝お薦めの本〟の紹介、ビンゴカードや本のおみくじ、本の福袋等から新たなジャンルの本との出合いをつくるなど、より一層本に親しめるようになる様々なイベント･取り組みを実施しています。そのような中、4年生6名が1年間の読書目標のブックリストを完読しました。11月の読書月間だけでなく、これまでも時間をつくってこつこつと読み進めたことによる成果です。4年生も残り半年、これからますます完読者が現れることを期待しています。

4年生の社会科は、千葉県についての学習を中心に進めています。千葉県の位置や特色を広い視野からとらえて考えられるようにするために、47都道府県についても授業では扱っています。4年1組では分担して一人一人が都道府県のどこか1つを担当し、その都道府県の①県庁所在地、②およその人口、③有名な産業、④有名な食べ物、⑤有名な観光地を調べました。そして、分かったことを書いた紙を読札にし、都道府県の名称と形を取り札にしたオリジナルの〝都道府県カルタ〟を作り、カルタで遊びながら都道府県について詳しくなる活動に取り組んでいます。今後も楽しくカルタ取りを行いながら、各都道府県の特色についても理解していければと思っています。