休み時間、最近は暑さのため、校庭に出て遊ぶことができないときでもいろいろと遊びを工夫して友達と楽しく過ごしている、とにかく元気いっぱいの4年生。それでも登下校の電車･バスの中や家に帰ってから等一人で過ごす時や、朝の読書タイムに 週1回の「読書」の時間を大切にして本を読み進めています。まだ2学期が始まったばかりですが、1年間の読書目標の〝昭和ブックリスト〟を完読した子どもたちが現れました(^^)！ この子たちに続く次の完読者は誰か？ 読書目標を刺激にしながら、本の世界を大いに楽しんでほしいです。

２年生は生活科「作ってあそぼう うごくおもちゃ」の学習で、うごくおもちゃ作りに取り組んでいます。紙コップや輪ゴム、牛乳パックやストローなど、身近にある物が材料です。作ったらまず、遊んでみます。思い通りに動かなかったものは、作り直しです。うまく動いたおもちゃは、さらにパワーアップさせていきます。友だちと競争したり、工夫を教え合ったりしながら、みんなで遊びを楽しんでいきたいと思います。

来月には団ごとに行う長なわ跳び大会があります。

団ごとの練習が始まる前に６年生と１年生での練習がありました。

 

１年生に優しく跳び方を教えてあげたり、跳べるようになった時に一緒になって喜んだり、

６年生らしい素敵な姿がたくさんみられました。

 

練習は来週から始まります。

それぞれの団で頑張っていって欲しいです。

4年生になり、学級には代表委員という役割･係ができました。代表委員は学期交代制で、各学級では早速2学期の代表委員をみんなで選び、今月の目標「時間を守って生活しよう」を具体化する案を話し合いました。そして、9日(火)の昼休みに行われた代表委員会に参加し、学級ごとに取り組み･アイデアを発表しました。代表委員会には児童会役員と4年生以上の各学級の代表委員、各委員会の委員長が参加しています。学校の話し合いにも参加するようになった4年生。上学年をお手本に、学校のよりよいリーダーに育っていってほしいです。