マリーゴールド、ひまわり、百日草、サルビア、コスモスの種をまきました。教室のベランダで育てるので、生長する様子がよくわかります。早く花を咲かせてね。

２年生と一緒にプログラミングの授業を行いました。低学年の授業では、プログラミング教材「キュベット」を、ブロックを使って操作します。初めは、ブロックを繋げて、一連の動作ができるようプログラミングをします。できると嬉しいのはどの教科にも通じることですが、試行錯誤の結果、成功すると喜びも一入のようです。早くも次回を楽しみにしている様子でした。

理科の学習で育てているメダカが卵を産み始めました。

そこで、顕微鏡を使って卵の様子を観察してみました。

 

顕微鏡で見ると目がはっきりと見えたり、心臓が動いているのがわかったり、血液の流れが見えたりと、

今まではっきりとしていなかった「命」というものが明確に見え、

感動と共に、今まで以上に大切に育てようという気持ちが高まりました。

もう一クラスも調理実習に挑戦しました。

 

どのグループも楽しそうに調理実習に取り組むことができました。

 

家に帰ってからも家の人に食べてもらったという話をしてくれた子もいました。

 

 

生活科の授業で、あさがおを育てています。子どもたちは、土を鉢に入れ、種を蒔きました。毎日の水やりに一生懸命な一年生。芽が出ていることを発見すると、大喜びでした。