初めての習字の授業を行いました。

一つ一つの道具の使い方、置く場所などを学びました。

新しい筆をよくほぐし、筆の持ち方・動かし方を確認した後、いよいよ墨汁をつけて半紙に書いてみました。

硬筆とは違う毛筆の感触に「楽しい！」「むずかしい！」と言いながらも熱心に取り組みました。

書いていくうちに、墨汁をつける量がわかってきたり、書く時の力加減が少しずつわかってきたようです。

１年３組は、運動会の衣装「キツネの耳」を作りました。今日の予行では、早速耳をつけてあのダンスを踊りました。子どもたちは、玉入れより踊ることに関心が向いているようですが、競技が始まると結果にはこだわります。今日は予行練習、当日は赤が勝つか、白が勝つか、ご注目ください。

６年生は家庭科「朝食から健康な１日の生活を」の学習で、フライパンを使った炒める調理に挑戦しました。献立は、スクランブルエッグといろどり野菜いためです。野菜の切り方や炒める順序を考えながら調理を行うことができました。自分で炒めた料理はどんな味だったでしょうか？ぜひ家庭でも作ってもらいたいと思います。

いよいよ今週末、待ちに待った運動会！練習にも気合いが入っています。

2年生が披露するダンスでは、かっこいいポーズや息の合った動きが見どころです。

本番は天候に恵まれ、練習の成果を十二分に発揮できることを願っています。

１年２組は、国語の授業で詩「あさのおひさま」を学びました。元気に声を出して読むうちに、子どもたちは体を使って表現したくなりました。机の下からおひさまになり切って、「のっこり」現れます。一年生らしいかわいらしい音読が見られました。